• Propuesta de curso de artes plásticas dirigido a la Municipalidad Local de San Carlos, enfocado en el reciclaje como opción de emprendimiento para el desarrollo personal de mujeres que estudian en el CINDEA de Boca de Arenal San Carlos, durante el primer período del 2025 

  Vega Rodriguez, Sandra (U San Marcos, 2025-05)

  La presente investigación tiene como cometido, buscar una opción de curso para las mujeres estudiantes del Cindea en Boca de Arenal, mujeres que luchan por alcanzar una oportunidad de vida mejor de la que poseen, en la ...
• Estudio sobre cómo influyen las estrategias de enseñanza para promover la lectoescritura utilizadas por la persona docente de español con los estudiantes de la sección 6-1, en la Escuela Veinte de Noviembre, Puntarenas, de septiembre 2024 a marzo 2025 

  Vega Barrantes, Lotner (U San Marcos, 2025-04)

  El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo analizar cómo influyen las estrategias de enseñanza que son utilizadas por las personas docentes del área de español en el desarrollo de la lectoescritura en los ...
• Estudio sobre el impacto que tiene la práctica inclusiva en la mediación pedagógica que realizan los docentes de ciencias con los estudiantes de noveno año, en el Colegio de Naranjo, Alajuela, de diciembre 2023 a marzo 2025 

  Vargas Porras, Leisly De Los Ángeles (U San Marcos, 2025-04)

  El presente proyecto de investigación tiene como propósito el analizar el impacto que tiene la práctica inclusiva en la mediación pedagógica que realizan los docentes de Ciencias con los estudiantes de noveno año, en el ...
• Propuesta de diseño de un sendero interpretativo en el Colegio Técnico Profesional de Tronadora sección diurna, como estrategia para aumentar la demanda de matrícula en la especialidad de turismo rural y promover la participación de los estudiantes y profesores de dicha especialidad, I semestre del año 2025 

  Uriarte Martínez, Xochil (U San Marcos, 2025-01)

  La presente investigación tiene como objetivo general presentar una propuesta de diseño de un sendero interpretativo en el Colegio Técnico Profesional de Tronadora dirigido a los estudiantes y profesores de la Especialidad ...
• Propuesta de estrategias metodológicas que faciliten el proceso de enseñanza en la materia de química en personas jóvenes y adultas de III nivel del Cindea Moravia durante el II semestre del 2024 

  Sanchez Vega, Raquel (U San Marcos, 2025-09)

  Esta investigación tiene como prioridad proponer estrategias metodológicas que faciliten el proceso de enseñanza en la materia de química en personas jóvenes y adultas de III nivel del CINDEA MORAVIA durante el II semestre ...
• Manual para el uso de tecnologías educativas en el aula en estudiantes de quinto grado, en la Escuela Bebedero de Cañas durante el segundo semestre 2024 

  Ruiz Briceño, Hellen (U San Marcos, 2025-09)

  La presente investigación está enfocada en un Manual para el Uso de Tecnologías Educativas en el Aula, es una guía práctica diseñada para docentes, directivos y profesionales de la educación interesados en integrar ...
• Propuesta de actividades físicas cooperativas para el desarrollo de habilidades socioemocionales y disminución de conductas agresivas en los estudiantes de I ciclo en La Institución Saint Michael School, en San Miguel de Desamparados, I trimestre, 2025 

  Ruiz Alvarez, Nydia Paola (U San Marcos, 2025-09)

  El presente proyecto de investigación nace de la observación de un ambiente de competitividad entre los estudiantes de I Ciclo del Sint Michael School ubicado en San Miguel de Desamparados, donde con repetición se muestran ...
• Estudio sobre las estrategias pedagógicas y didácticas que ejecutan los docentes de matemáticas en el tratamiento del contenido aritmético para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje a estudiantes de i ciclo que presentan discalculia, en la Escuela Primo Vargas Valverde, de mayo 2024 a marzo 2025 

  Rojas Peraza, Yatniel Xavier (U San Marcos, 2025-04)

  La Tesis-Proyecto se desarrolló en la escuela Primo Vargas Valverde entre mayo de 2024 y marzo de 2025, con el objetivo de analizar las estrategias pedagógicas y didácticas que implementan los docentes de matemáticas en ...
• Propuesta integral para la construcción y financiamiento del Liceo Rural de Guacimal, Puntarenas, Costa Rica, durante el período diciembre 2024 - abril 2025 

  Rojas Chávez, Elvin (U San Marcos, 2025-04)

  La presente investigación tiene por objetivo general analizar los desafíos en el financiamiento y construcción de infraestructura educativa del Liceo Rural de Guacimal durante el período diciembre 2024 - abril 2025, con ...
• Manual estrategias pedagógicas efectivas para la implementación del programa de lectoescritura con estudiantes de primer nivel de la Escuela República de Haití, circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de San José Central, II período 2024 

  Rojas Bermúdez, Cindy (U San Marcos, 2025-02)

  En la Escuela República de Haití, perteneciente al circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de San José Central, se implementa durante el año lectivo 2024 un programa de lectoescritura con los estudiantes de Primer ...
• Propuesta para desarrollar habilidades de servicio al cliente en estudiantes con capacidades diferentes del nivel de duodécimo en la Especialidad Ejecutivo Comercial y de Servicio al Cliente del Colegio Técnico Profesional de Cartagena, Santa Cruz, Guanacaste, que realizan prácticas supervisadas I periodo 2024 

  Rodriguez Marchena, Ivania (U San Marcos, 2025-12)

  El presente trabajo de investigación de nombre propuesta para desarrollar habilidades de servicio al cliente en estudiantes con capacidades diferentes del nivel de duodécimo en la especialidad ejecutivo comercial y de ...
• Actividades interactivas que faciliten el proceso de enseñanza de la lectura en los estudiantes con problemas de atención y concentración de la sección 1-2 de la Escuela Instituto Enseñanza General Básica República de Panamá, durante el primer trimestre del curso lectivo 2025 

  Robles Juarez, María Gabriela (U San Marcos, 2025-09)

  La lectura es un proceso de suma importancia que con el paso del tiempo genera ciertas inquietudes tanto en padres de familia como en estudiantes, ya que el conocimiento adquirido desde la primera etapa de la escuela es ...
• Propuesta de implementación de estrategias de mejora y herramientas de calidad 5S, MA y TPM para los inspectores de calidad, en el tercer cuatrimestre del 2024, en la empresa de Eco Cups Internacional S.A. en Orotina, de Costa Rica 

  Ramos Rojas, Abigail (U San Marcos, 2025-03)

  El presente proyecto se realiza con el fin de aplicar distintas herramientas de calidad, para identificar cuáles son las principales causas de las problemáticas presentadas en la empresa. Además de implementar las 5s y ...
• Estudio sobre las estrategias de enseñanza que ponen en práctica los docentes de la especialidad de agroindustria, con los estudiantes de undécimo nivel, para proponer estrategias metodológicas que apoyen de manera significativa el aprendizaje de los estudiantes, en el Colegio Técnico Profesional de Piedades Sur, de septiembre 2024 a marzo 2025 

  Ramírez Ramírez, Ana Gabriela (U San Marcos, 2025-04)

  Este proyecto de investigación analiza la enseñanza en la especialidad de agroindustria, enfocándose en las estrategias de enseñanza utilizadas por las personas docentes, la identificación de las necesidades de aprendizaje ...
• Integración de inteligencia artificial (IA) en la enseñanza de la química: propuesta de una guía para su aplicación en la educación secundaria de Costa Rica durante el primer trimestre de 2025 en el Cindea Escazú 

  Piedra Monge, Rodolfo Andrey (U San Marcos, 2025-04)

  La presente investigación corresponde a la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación secundaria de Costa Rica, con enfoque en el CINDEA Escazú durante el primer trimestre del año 2025. El objetivo ...
• Efectos positivos de la musicoterapia en el desarrollo cognitivo e intelectual del cerebro de los niños de la sección 3-1 de la Escuela la Aurora de San Isidro de Pérez Zeledón durante el segundo periodo del curso lectivo 2024 para elaborar un taller de musicoterapia que contribuya al bienestar y desarrollo cognitivo e intelectual de los niños 

  Ortiz Montenegro, Erick Johan (U San Marcos, 2025-03)

  El objetivo principal de esta investigación es determinar los efectos positivos de la musicoterapia en el desarrollo cognitivo e intelectual del cerebro de los niños, específicamente de la sección 3-1 de la Escuela la ...
• Estudio sobre la manera en que influye el uso de la gamificación apoyada en la tecnología en la creación de un ambiente educativo ameno para los estudiantes de cuarto grado durante las clases de inglés, en la Escuela San Antonio, Monterrey, de septiembre 2024 a marzo 2025 

  Ortega Chavarría, Olbert Gerardo (U San Marcos, 2024-04)

  El presente proyecto de investigación trata sobre la manera en que influye el uso de la gamificación apoyada en la tecnología en la creación de un ambiente educativo ameno. Este tema se torna relevante porque es uno de los ...
• Manual de procedimientos de cada uno de los puestos del Departamento Contable de DIOPSA para futuras capacitaciones al personal de nuevo ingreso y refuerzo de conocimientos al personal actual en el tercer periodo del 2024 

  Núñez Camacho, Cindy (U San Marcos, 2025-12)

  El objetivo general de este proyecto es diseñar un manual de procedimientos de cada uno de los puestos de contabilidad en DIOPSA, para la capacitación efectiva al personal de nuevo ingreso y un refuerzo de conocimientos ...
• Estudio sobre la manera en que influye el programa flux.ai. en las estrategias de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en las clases de electrónica industrial con los estudiantes de duodécimo año, en el Colegio Técnico Profesional Alajuelita, de septiembre 2024 a marzo 2025 

  Navarro Vargas, Luis Rodolfo (U San Marcos, 2025-04)

  Este estudio tuvo como objetivo investigar la manera en que influye el programa FLUX.ai. en las estrategias de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en las clases de electrónica industrial con los estudiantes de ...
• Propuesta para taller de comprensión lectora para un grupo de estudiantes de noveno año del Colegio CEBSSA, ubicado en la provincia de Cartago, durante el primer trimestre de 2025, a partir del análisis de los factores que afectan la aplicación de dicha destreza en esta población 

  Mora Piedra, María Laura (U San Marcos, 2025-04)

  El objetivo general del presente estudio es analizar los factores que interfieren en una adecuada comprensión lectora en estudiantes de noveno año, con el fin de desarrollar una propuesta de taller para la mejora de esta ...

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