Manual de alfabetización para los residentes del Hogar de Ancianos Miguel Moreno Allanares para reforzar habilidades de lectura y escritura durante el primer cuatrimestre 2026

Abstract

La presente investigación surge a partir de la necesidad de fortalecer las habilidades de lectura y escritura de las personas adultas mayores residentes del Hogar de Ancianos Miguel Moreno Allanares, reconociendo que el acceso a la alfabetización constituye un derecho fundamental para todas las personas, independientemente de su edad. El estudio parte de la realidad de que muchos adultos mayores pudieron haber recibido una educación limitada, de baja calidad o incluso no haber tenido acceso a procesos educativos formales durante su infancia y juventud. La alfabetización permite a las personas leer, escribir y comunicarse de manera autónoma, favoreciendo su interacción con el entorno, fortaleciendo su autoestima y ampliando sus posibilidades de acceso a la información y a actividades cotidianas que contribuyen a una mejor calidad de vida. Asimismo, la investigación reconoce que el envejecimiento puede generar deterioro cognitivo y disminución de habilidades motoras, por lo que la implementación de actividades adaptadas desde el ámbito de la Educación Especial puede contribuir al fortalecimiento de las capacidades de los adultos mayores según sus necesidades y posibilidades. La lectura de libros, periódicos, mensajes de texto o contenidos digitales representa una oportunidad para mantener la participación activa en la sociedad, mientras que para aquellas personas que han experimentado pérdida de habilidades previamente adquiridas, la alfabetización funciona como una estrategia de estimulación cognitiva. Además, el desarrollo de actividades relacionadas con la escritura favorece la motricidad fina, la coordinación y la destreza manual, aspectos fundamentales para la realización de tareas de la vida diaria. El estudio destaca que los programas de alfabetización suelen estar dirigidos principalmente a niños y personas adultas en edad laboral, dejando de lado a la población adulta mayor, a pesar de que muchas de estas personas mantienen el interés y la motivación por aprender. La posibilidad de desarrollar habilidades de lectura y escritura les permite alcanzar mayores niveles de independencia, fortalecer su autoestima, participar activamente en actividades significativas y encontrar nuevos propósitos que contribuyan a su bienestar. Ante esta realidad, la investigación plantea la elaboración de un manual de alfabetización dirigido a los residentes del Hogar de Ancianos Miguel Moreno Allanares, con el fin de reforzar sus habilidades cognitivas, motoras y comunicativas, favoreciendo una mejor calidad de vida y promoviendo el aprendizaje permanente.