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  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Según el nuevo paradigma de la educación nacional, en la definición de las diferencias individuales, no se debe caer en el uso de las etiquetas para referirse a los estudiantes que presentan alguna dificultad en adaptarse ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    La evaluación de los aprendizajes es un proceso constante de producción de información para la toma de decisiones, sobre la mejora de la calidad de la educación en un contexto humano social, mediante sus funciones diagnóstica, ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Se aborda la importancia de la diversidad como parte de la educación multicultural.
  • Materón Palacios, Solangel (USAM, 2020)
    Se pretende presentar en este escrito y de manera sencilla la concepción de currículo, sus definiciones de terminología básica, conceptos clave, elementos básicos de un documento curricular y los parámetros generales del ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    La educación a través de la historia ha sido de interés para la Sociología. Uno de los principales sociólogos interesados es Émile Durkheim, quien realiza valiosos aportes al estudio de la educación y la presenta esta como ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Se presentan algunas consideraciones ante el tema de la educación como praxis humana, como acción y práctica que logra humanizar profundamente el sentido del ser humano.
  • Rodríguez Duval, Ginnette (USAM, 2021-03)
    Haremos un recorrido sobre los orígenes de la educación costarricense y los principales aspectos que la caracterizan, y a su vez cómo ha contribuido en la población costarricense.
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Esta lectura debe ser más de un proceso de reflexión como profesionales dedicados a la educación el de mantener una continua reflexión sobre los temas que nos competen, las grandes diferencias que existen en nuestro modelo ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2021)
    El estudio de la educación especial ha alcanzado una gran relevancia teórica y práctica desde el punto de vista pedagógico, médico, psicológico y social. Es una disciplina de las ciencias de la educación. Desde los hitos ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2021)
    Texto académico que analiza el abordaje dado a las necesidades educativas especiales dentro del contexto educativo, además, se abordan algunos programas y estrategias como respuesta a tales necesidades.
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Se aborda la educación desde una perspectiva que trasciende la formación técnica y la capacitación, abarcando la dimensión ética de la persona. Se estudian los aspectos éticos con el fin de fomentar valores individuales y ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    En esta Unidad el estudiante aprenderá sobre herramientas de apoyo y técnicas para elaborar sus objetivos, en relación con contenidos por abordar. La elaboración de objetivos es tarea común en el quehacer docente, dado que ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    La siguiente lectura resume las partes básicas para elaborar un programa de curso universitario. El programa universitario también se llama Guía didáctica, o Syllabus. Esencialmente, es un documento organizado que hace ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Se verifica el valor de tener objetivos bien definidos para abordar el contenido, al planear una estrategia de enseñanza o estrategia didáctica.
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    El desarrollo de la siguiente lectura, recapitula los aportes de Woolfolk (2010), quien ha profundizado sobre los enfoques utilizados en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Inicialmente, es importante definir la palabra ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    En esta lectura el proceso didáctico será aterrizado al planteamiento del método, procurando que sea coherente con el objetivo de aprendizaje. Se estudian los métodos didácticos y las técnicas de enseñanza, así como los ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2021)
    Lectura académica de carácter reflexivo que tiene como primer propósito dar a conocer la estructura organizativa para la atención de la diversidad en los centros educativos. La década de los 60, representa una época favorable ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Hablar de evaluación, sin duda alguna, implica medir el aprendizaje que los estudiantes obtienen en contraposición con los objetivos planteados, pero son muchos los factores que influyen en los resultados de esa medición. ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    Se analiza la evaluación y su relación con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. El uso de nuevos métodos e instrumentos contribuyen a convertir el proceso de enseñanza y aprendizaje en uno más acorde ...
  • Universidad San Marcos (USAM, 2020)
    El proceso educativo requiere de múltiples procedimientos con el fin último de lograr aprendizajes en los estudiantes y prepararlos para enfrentarse en la vida en sociedad. Pero para que el proceso educativo sea exitoso ...

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