Seguimiento y evaluación de riesgos

Abstract

A partir de la frase “Lo que se controla funciona”, es claro que todas aquellas actividades o procesos sobre los cuales se ejerce control, se puede hacerles seguimiento, para evidenciar su evolución o comportamiento y con ello garantizar el alcance de las metas u objetivos o la corrección de desviaciones o fallas que se pueden presentar en el normal desarrollo de lo programado, siendo importante mencionar que de alguna manera el contexto interno y/o externo afectan en manera mayor o menor medida su progreso. El campo de la administración moderna considera cuatro procesos administrativos denominados planeación, organización, dirección y como uno final el control, este último busca hacer seguimiento a los tres anterior con el fin de confirmar que efectivamente lo propuesto se desarrolla en los términos acordados por el equipo que estructuró las metas y objetivos objeto del proceso. En el ámbito de la gestión del riesgo es muy importante el seguimiento y monitoreo a lo propuesto para tratar el riesgo, ya que de su cumplimiento depende que el riesgo residual no se incremente a niveles que pueden ser perjudiciales para la organización, en este momento del proceso de gestión del riesgo se pueden configurar muchas formas de controlar lo propuesto para mejorar las condiciones de riesgo, siendo clave las medidas y controles, así como los responsables, los recursos y el tiempo para adelantar estas medidas. El presente referente de pensamiento se desarrolla a partir de la siguiente pregunta: ¿Cómo integrar las etapas de la gestión del riesgo a fin de generar opciones novedosas en el tratamiento de los mismos?, la cual está vinculada a la pregunta central, enlazando con ello todo el contenido de los otros tres referentes incluyendo la presente temática, donde se vinculan todos los conocimientos que se trabajaron a lo largo del módulo, con temas como el seguimiento y monitoreo, así como un ejercicio práctico aplicado, todo tendiente a que el estudiante a través de la aplicación de los conocimientos, pueda proponer soluciones, así como ideas novedosas en el tratamiento del riesgo. Para apoyar el desarrollo de lo propuesto en el referente, se cuenta con varias herramientas que le permitirán profundizar en el conocimiento tales como lecturas, actividades y recursos de aprendizaje, actividades evaluativas, entre otras, que en conjunto buscan fortalecer o implementar las competencias propuestas en el objetivo del curso.