| dc.contributor.author | Ramírez, Nancy | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-04T22:39:32Z | |
| dc.date.available | 2024-01-04T22:39:32Z | |
| dc.date.issued | 2020-10 | |
| dc.identifier.uri | localhost/xmlui/handle/11506/2294 | |
| dc.description | Management of human talent will be understood as the set of decisions and managerial actions at the organizational level that influence people, seeking continuous improvement, during the planning, implementation and control of strategies organizational, considering interactions with the environment. Human capital must be applied and developed well. The training It is a source of profitability because it increases said capital, enriches the human heritage of the organization. The training It is a systematic process of improving the behavior of people to achieve the organization's objectives. The training and development (C&D) constitute processes of learning, that is, they modify people's behavior through four types of changes: transmission of information, development of skills, attitudes and concepts. The Training is a four-stage process: diagnosis, design, implementation and evaluation. Organizational learning constitutes the voice of command in the successful organizations that want to bring about change. The process change includes defrosting, changing and refreezing of the new models. Change imposes new practices and solutions and demands the development of people. | es |
| dc.description.abstract | Por administración del talento humano se entenderá el conjunto de decisiones y acciones directivas en el ámbito organizacional que influyen en las personas, buscando el mejoramiento continuo, durante la planeación, implantación y control de las estrategias organizacionales, considerando las interacciones con el entorno. El capital humano se debe aplicar y desarrollar bien. La capacitación es una fuente de rentabilidad porque aumenta dicho capital, enriquece el patrimonio humano de la organización. La capacitación es un proceso sistemático de mejora del comportamiento de las personas para que alcancen los objetivos de la organización. La capacitación y el desarrollo (CyD) constituyen procesos de aprendizaje, es decir, modifican el comportamiento de las personas por medio de cuatro tipos de cambios: transmisión de información, desarrollo de habilidades, de actitudes y de conceptos. La capacitación es un proceso de cuatro etapas: diagnóstico, diseño, implantación y evaluación. El aprendizaje organizacional constituye la voz de mando en las organizaciones exitosas que quieren producir el cambio. El proceso de cambio incluye la descongelación, el cambio y la recongelación de las nuevas modelos. El cambio impone nuevas prácticas y soluciones y exige el desarrollo de las personas. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | U San Marcos | es |
| dc.relation.ispartofseries | LEC RRHH;0026 2020 | |
| dc.subject | Competencias | es |
| dc.subject | Desarrollo de personas | es |
| dc.subject | Capacitación | es |
| dc.subject | Conocimiento interno | es |
| dc.subject | Conocimiento externo | es |
| dc.subject | Administración | es |
| dc.subject | Talento humano | es |
| dc.subject | Reclutamiento | es |
| dc.subject | Selección | es |
| dc.subject | Inducción | es |
| dc.subject | Evaluación | es |
| dc.subject | Formación | es |
| dc.title | Conocimiento y competitividad: Lo personal y lo empresarial | es |
| dc.type | Objeto de aprendizaje | es |
| dc.type | Lectura | es |