Didáctica de la evaluación-Parte III

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dc.contributor.author	Universidad San Marcos
dc.date.accessioned	2021-08-14T21:04:07Z
dc.date.available	2021-08-14T21:04:07Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://repositorio.usam.ac.cr/xmlui/handle/11506/1256
dc.description	Educational evaluation covers all areas of the educational process and the actors involved in it, which is why evaluation is approached as a didactic meeting point. The text presents the phases of the didactic design of the evaluation of learning, in addition, concepts related to the evaluation are studied, such as: test and measurement; Within the tests there are the written test, oral test and performance test, each with its respective characteristics. A differentiation is made between measuring and evaluating, ending with an explanation of the qualitative and quantitative approach in education.	es
dc.description.abstract	La evaluación educativa abarca todos los ámbitos del proceso educativo y a los actores inmersos en este, por lo cual se aborda la evaluación como punto de encuentro didáctico. En el texto se presentan las fases del diseño didáctico de la evaluación de los aprendizajes, además, se estudian conceptos afines a la evaluación, tal como: prueba y medición; dentro de las pruebas existen las prueba escrita, prueba oral y prueba de ejecución, cada una con sus respectivas características. Se realiza una diferenciación entre medir y evaluar, finalizando con una explicación del enfoque cualitativo y cuantitativo en la educación.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	USAM	es
dc.relation.ispartofseries	LEC EDU;0054 2020
dc.subject	Evaluación educativa	es
dc.subject	Didáctica	es
dc.subject	Método de evaluación	es
dc.subject	Examen escrito	es
dc.subject	Examen oral	es
dc.subject	Examen práctico	es
dc.title	Didáctica de la evaluación-Parte III	es
dc.type	Objeto de aprendizaje	es
dc.type	Lectura	es