Aprendices con necesidades educativas especiales

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dc.contributor.author	Universidad San Marcos
dc.date.accessioned	2021-07-07T23:46:47Z
dc.date.available	2021-07-07T23:46:47Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://repositorio.usam.ac.cr/xmlui/handle/11506/1211
dc.description	Risks and social vulnerability are special protection needs presented by students and are included as psychosocial factors, which alter the teaching and learning process, some of them are: abuse and neglect, students without family, refugees, students with disabilities and dangerous work. As the Costa Rican law approaches it, minors are considered to need special education if they have a learning disability that requires a special educational measure. For this reason, the text addresses teaching strategies, as well as educational problems that involve children with disabilities.	es
dc.description.abstract	Los riesgos y la vulnerabilidad social son necesidades especiales de protección que presentan los estudiantes y se incluyen como factores psicosociales, los cuales alteran el proceso de enseñanza y aprendizaje, algunas de ellas son: abuso y negligencia, estudiantes sin familia, refugiados, estudiantes con discapacidad y trabajo peligroso. Tal como lo enfoca la ley costarricense, se considera que las personas menores de edad necesitan una educación especial si tienen alguna dificultad en el aprendizaje que requiera una medida educativa especial. Motivo de esto, el texto aborda estrategias de enseñanza, así como los problemas educativos que involucran a los niños con discapacidad.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	USAM	es
dc.relation.ispartofseries	LEC EDU;0013 2020
dc.subject	Educación especial	es
dc.subject	Educación inclusiva	es
dc.subject	Dificultad en el aprendizaje	es
dc.title	Aprendices con necesidades educativas especiales	es
dc.type	Objeto de aprendizaje	es
dc.type	Lectura	es