Abstract:
La presente investigación surge ante la necesidad de abordar la crisis existencial y la falta de sentido de vida que experimentan muchos jóvenes en la actualidad, situación que afecta su desarrollo integral, su salud mental, sus relaciones sociales, su crecimiento espiritual y su compromiso ético. Desde la perspectiva de la filosofía antropológica, el sentido de la vida constituye un elemento esencial de la existencia humana, ya que proporciona coherencia a las experiencias personales y fortalece la dimensión moral y psicológica de las personas. Diversos estudios y estadísticas evidencian un incremento significativo en los índices de depresión, ideación suicida e intentos de suicidio entre adolescentes y jóvenes en Costa Rica, lo que refleja la necesidad de promover espacios de reflexión que permitan fortalecer la construcción de un proyecto de vida con sentido. En el ámbito filosófico-teológico, la antropología cristiana concibe al ser humano como una persona llamada a trascender, amar, vivir en comunidad y buscar el bien, la verdad y la belleza. Sin embargo, muchos jóvenes carecen de oportunidades para desarrollar una reflexión profunda sobre el significado de su existencia y la relación entre la fe, la razón y la vida cotidiana. Esta realidad se hace evidente en los procesos de catequesis de confirmación, donde la formación integral requiere herramientas que favorezcan el cuestionamiento existencial, el fortalecimiento de la identidad personal y el compromiso ético y espiritual. Ante esta situación, la investigación propone el diseño de una guía filosófica orientada a la reflexión antropológica y al fortalecimiento del sentido de la vida, como recurso que contribuya a la formación integral cristiana y académica de los jóvenes de catequesis de confirmación de la Parroquia San Juan Bautista en Patarrá de Desamparados durante el primer cuatrimestre de 2026.
Description:
This research arises from the need to address the existential crisis and lack of life purpose experienced by many young people today, a situation that affects their integral development, mental health, social relationships, spiritual growth, and ethical commitment. From the perspective of philosophical anthropology, the meaning of life constitutes an essential element of human existence, as it provides coherence to personal experiences and strengthens individuals’ moral and psychological dimensions. Various studies and statistics reveal a significant increase in depression, suicidal ideation, and suicide attempts among adolescents and young people in Costa Rica, highlighting the need to promote spaces for reflection that support the development of meaningful life projects. From a philosophical and theological perspective, Christian anthropology understands the human being as a person called to transcend, love, live in community, and seek goodness, truth, and beauty. However, many young people lack opportunities to engage in deep reflection on the meaning of their existence and the relationship between faith, reason, and everyday life. This reality becomes evident in confirmation catechesis processes, where integral formation requires tools that encourage existential questioning, strengthen personal identity, and foster ethical and spiritual commitment. In response to this situation, the study proposes the design of a philosophical guide focused on anthropological reflection and the strengthening of life purpose as a resource that contributes to the integral Christian and academic formation of young people participating in confirmation catechesis at San Juan Bautista Parish in Patarrá de Desamparados during the first quarter of 2026.
