Repositorio Universidad San Marcos: Recent submissions

  • Propuesta metodológica para la comunicación del trabajo 
    Villareal, Hermes (USAM, 2020)
    Se ha diseñado este referente de pensamiento, con el ánimo de invitar a los estudiantes del curso de psicología de los grupos, a innovar en la presentación de comunicaciones académicas haciendo uso de las herramientas que ...
  • Documentación de un estudio de caso en formato Slideshare 
    Villareal, Hermes (USAM, 2020)
    Para efectos de una comunicación adecuada con más alternativas estéticas, en este eje ofrecemos algunas estrategias didácticas y herramientas virtuales de internet, sencillas y útiles que se disponen en la web, entre ellas, ...
  • Creación de pruebas psicológicas 
    Preciado, Nidia (USAM, 2020-10)
    El presente eje aborda los referentes teóricos simples de la formulación de un instrumento de evaluación y medición en psicología. Se fundamenta en referentes de la psicometría e incluye orientaciones para la construcción ...
  • La ética en la práctica de la evaluación y la medición 
    Preciado, Nidia (USAM, 2020-10)
    Esta lectura tiene como objetivo proporcionar las herramientas prácticas para llevar a cabo procesos de evaluación y medición de aptitudes y competencias a partir de un profesional integral, con énfasis en la función ética ...
  • Panorama teórico y práctico de la evaluación y la medición de la inteligencia, las aptitudes y la personalidad 
    Preciado, Nidia (USAM, 2020-10)
    El presente documento pretende dar al estudiante un panorama teórico y práctico de la evaluación y la medición de la inteligencia, las aptitudes y la personalidad, partiendo de los fundamentos de la teoría de los constructos ...
  • Historia de la evaluación en el campo de la psicología 
    Preciado, Nidia (USAM, 2020)
    El presente documento muestra un recorrido por la historia de la evaluación y la medición en el campo de la psicología. Hace una aproximación histórica a la resolución de la pregunta orientadora del eje, a través de hechos ...
  • La realidad sobre el éxito 
    Rodríguez, Martha Rosmery (USAM, 2020)
    En primer lugar, a manera de reflexión se analizará el concepto de éxito y la concepción de lo que para muchos significa ser exitoso; con el fin de esclarecer algunas ideas erradas que se pueden presentar en torno a esto. ...
  • ¿Qué es la competitividad en el ámbito individual? 
    Rodríguez, Martha Rosmery (USAM, 2020)
    El presente eje, buscará comprobar la ecuación: Creatividad + Innovación =Productividad / Ventaja Competitiva =Éxito Para su formulación, siguiendo con el enfoque individual, se definirá el concepto de competitividad y ...
  • Relación creatividad-innovación 
    Rodríguez, Martha Rosmery (USAM, 2020)
    El propósito que persigue el presente eje es entender cómo la innovación se convierte en un escalón más y clave en el camino hacia la búsqueda del éxito. Para ello, en primera instancia se analizará la relación existente ...
  • Métodos para el desarrollo de la creatividad 
    Rodríguez, Martha Rosmery (USAM, 2020)
    Texto académico que estudia distintos métodos para el desarrollo de la creatividad, se abordan los métodos de tipo motivadores, entrenadores y focalizantes. Entre los métodos motivadores se presentan los siguientes: cerrar ...
  • ¿Qué es la creatividad? 
    Rodríguez, Martha Rosmery (USAM, 2020)
    Se hará una reflexión en torno a qué es la creatividad y qué no lo es, revisando algunas definiciones reconocidas por diferentes autores al respecto, para así llegar a la construcción de una propia del módulo y posteriormente ...
  • ¿Cuáles son los pasos del proceso de escritura? 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    La comunicación es un aspecto fundamental en el ser humano, esta se puede dar de diversas maneras, por ejemplo, por medio del arte de la escritura. El texto aborda los pasos del proceso de escritura, entre estos: preescritura, ...
  • Laboratorio de habilidades comunicativas 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    Las habilidades comunicativas son las capacidades que tiene todo ser humano de expresarse a través de cualquier medio, a medida que va creciendo este individuo las habilidades se van acrecentando, y en muchos de los casos ...
  • Análisis del discurso para la construcción de la realidad 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    Una competencia del ser humano es su capacidad para analizar la realidad, dando sustento y soporte a las ideas que surgen de la misma. La capacidad para encontrar causas, prueba o razones que ratifiquen cada idea con la ...
  • Pensamiento argumentativo-análisis de la realidad 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    Las competencias analíticas constituyen un nivel importante en las habilidades de pensamiento del estudiante, estas sirven para generar procesos reflexivos y argumentativos, ya que con este se logra un análisis, propio de ...
  • ¿Cómo se interpreta un texto? 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    Una competencia tanto a nivel personal como en el quehacer de un profesional en psicología es la capacidad para la comprensión, interpretación, análisis y cuestionamiento de textos de forma escrita y oral. Esto parte de ...
  • Desarrollo temático 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    En el presente referente de pensamiento encontrarán aspectos fundamentales sobre el análisis de textos como la intencionalidad del hablante, sus características y aplicaciones como parte de la función comunicativa del ...
  • Análisis de discursos 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    Se estudia el análisis y comprensión del lenguaje desde el área del discurso. El lector aprenderá acerca del enfoque semántico-pragmático y comunicativo, así como de las intencionalidades y percepción de los discursos. ...
  • El texto 
    Forero Rodríguez, Gloria Patricia (USAM, 2020)
    El comunicarse permite a los seres humanos expresar sus ideas, pensamientos y emociones, es importante para entendernos y consiste en una habilidad que va más allá de la palabra, involucrando también el lenguaje no verbal. ...
  • El rol del docente como facilitador 
    Universidad San Marcos (USAM, 2019)
    Texto académico que caracteriza el rol del docente como facilitador, antes de dicha caracterización se consideran algunos aspectos sobre los estudiantes adultos que han decidido iniciar o prolongar su proceso de aprendizaje.