El currículo escolar y atención a la diversidad

Abstract

Inicialmente, se aborda el currículo escolar y atención a la diversidad; en la actualidad el sistema educativo se encuentra inmerso en una realidad social en constante transformación, donde los cambios se convierten en la nota predominante. Ante estas circunstancias, los centros no pueden permanecer impasibles como si nada ocurriera a su alrededor, como si nada tuviese que ver con ellos; por el contrario, deberían integrarse en ese incesante proceso de cambio, siendo capaces de adaptarse a los nuevos requerimientos que les plantea la sociedad y a los nuevos desafíos de esta. El tema de la diversidad e integración de los niños/as especiales, es fundamental, y no se debe menospreciar la capacidad como educadores en tales temas. Finalmente, resulta necesario estudiar la conceptualización de las capacidades diversas de aprendizaje. Desde la educación especial puede darse un proceso de inclusión al Sistema Educativo en la medida en que la institución escolar y la sociedad dejen de ver la discapacidad como algo individual, centrado en el déficit o carencia.