Modelos de aprendizaje adulto

dc.contributor.author	Universidad San Marcos
dc.date.accessioned	2022-04-01T00:52:33Z
dc.date.available	2022-04-01T00:52:33Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repositorio.usam.ac.cr/xmlui/handle/11506/1414
dc.description	A breakdown of adult learning models is provided, including: the constructivist model, the social model, the humanist model, the technological model, and the learning model consistent with the university reality. Autonomous, self-regulated learning and learning to learn are studied. Finally, the evaluation of learning within an autonomous, self-regulated and divergent education model is analyzed.	es
dc.description.abstract	Se brinda un desglose de los modelos de aprendizaje adulto, entre estos: el modelo constructivista, el modelo social, el modelo humanista, el modelo tecnológico, además se aborda el modelo de aprendizaje consistente con la realidad universitaria. Se estudia el aprendizaje autónomo, autorregulado y el aprender a aprender. Por último, se analiza la evaluación de los aprendizajes dentro de un modelo de educación autónomo, autorregulado y divergente.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	USAM	es
dc.relation.ispartofseries	LEC EDU;0003 2019
dc.subject	Docencia	es
dc.subject	Andragogía	es
dc.subject	Educación de adultos	es
dc.subject	Modelos de aprendizaje	es
dc.title	Modelos de aprendizaje adulto	es
dc.type	Objeto de aprendizaje	es
dc.type	Lectura	es