Escuela inglesa

dc.contributor.author	Estrada, Laura
dc.date.accessioned	2022-04-28T02:23:19Z
dc.date.available	2022-04-28T02:23:19Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://repositorio.usam.ac.cr/xmlui/handle/11506/1448
dc.description	The English and Viennese schools gave an important push to the existential humanistic model, its main authors, Victor Frankl in the Viennese school, created a model of psychotherapy where he gave value to the human person that other approaches did not give. On the other hand, the English school with authors such as Spinelli who within his The English school, on the other hand, with authors such as Spinelli, emphasizes the importance he gives to the content of language, that is to say, that in therapy the way we speak is fundamental.	es
dc.description.abstract	Las escuelas inglesa y vienesa brindan un importante empuje al modelo humanista existencial sus principales autores Víctor Frankl en la escuela vienesa, crea un modelo de psicoterapia donde le da el valor a la persona humana que otros enfoques no le daban. Por su parte la escuela inglesa con autores como Spinelli que dentro de su postura se destaca la importancia que le da al contenido del lenguaje, es decir, que en la terapia es fundamental la forma como se habla.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	USAM	es
dc.relation.ispartofseries	LEC PSIC;0077 2020
dc.subject	Psicología existencial	es
dc.subject	Corrientes psicológicas	es
dc.title	Escuela inglesa	es
dc.type	Objeto de aprendizaje	es
dc.type	Lectura	es