Informes anualeslocalhost/xmlui/handle/11506/21522026-10-01T19:47:47Z2026-10-01T19:47:47ZInforme anual 2023: por la sostenibilidad en nuestro campusRed Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibleslocalhost/xmlui/handle/111506/28272025-04-28T14:36:03Z2024-01-01T00:00:00ZInforme anual 2023: por la sostenibilidad en nuestro campus
Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles
REDIES, la Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles, fue conformada en la Escuela de Agricultura de la Región del Trópico Húmedo (EARTH) en 2009. A la fecha (2023), 15 instituciones de educación superior y técnica constituyen los bloques basales de su constitución. A través de esta red se busca el compromiso continuo de las autoridades para alcanzar la sostenibilidad; ello, en aras de establecer alianzas
estratégicas de intercambio y cooperación para promover y ejecutar acciones de sostenibilidad entre las instituciones miembros de la red y sus comunidades de acción e influencia. Para este informe anual, se reporta la realización de 11 reuniones del Comité Interinstitucional, que facilitaron la coordinación y cooperación entre las instituciones miembros. A nivel de gestión ambiental, se mantuvo un compromiso sólido con la implementación y el seguimiento de los indicadores de gestión ambiental. Este seguimiento ha permitido evaluar y mejorar continuamente las prácticas ambientales en las instituciones participantes. REDIES también lideró varias iniciativas y eventos
de extensión importantes, incluyendo talleres regionales sobre sostenibilidad, participación en celebraciones de efemérides ambientales y campañas de reforestación, todas orientadas a fortalecer la educación y concienciación sobre sostenibilidad. La red participó activamente en foros y jornadas nacionales e internacionales, como el V Foro
Iberoamericano de Universidades y Sostenibilidad, demostrando su papel creciente en la arena global de la educación para la sostenibilidad. Así como en proyectos de investigación como el diagnóstico del conocimiento, compromiso y aportes de las instituciones de educación superior a la Agenda 2030 liderado por el Observatorio de
la Sustentabilidad en la Educación Superior de América Latina y el Caribe. Durante este año, REDIES continuó ampliando su red de alianzas estratégicas, colaborando con
organizaciones regionales como la red ARIUSA, el Proyecto Residuos Electrónicos América Latina (PREAL) y la Secretaría de la Carta de la Tierra, así como organizaciones nacionales como el Consejo Nacional de Enseñanza Superior Privada (CONESUP), la Red Costarricense para la Disminución de Pérdida y Desperdicio de Alimentos. Esto amplió su impacto y reforzó su capacidad para promover prácticas sostenibles a
través del intercambio y la cooperación. Con el trabajo conjunto y participativo de
las instituciones educativas sostenibles, se han consolidado acciones que, año tras año,
fortalecen la gestión ambiental institucional y aumentan el grado de influencia en miles de
participantes de dichas instituciones. Con agrado, presentamos este informe que
resume el trabajo realizado por las instituciones miembros de REDIES y sus aliados, durante el año 2023.
REDIES, the Costa Rican Network of Sustainable Educational Institutions, was formed at the School of Agriculture of the Humid Tropics Region (EARTH) in 2009. To date (2023), 15 higher and technical education institutions constitute the basic blocks of its constitution. Through this network, the continued commitment of authorities to achieving sustainability is sought, seeking to establish strategic alliances for exchange and cooperation to promote and implement sustainability actions among the network's member institutions and their communities of action and influence. This annual report includes 11 meetings of the Inter-Institutional Committee, which facilitated coordination and cooperation among member institutions. At the environmental management level, a strong commitment was maintained to the implementation and monitoring of environmental management indicators. This monitoring has allowed for the continuous evaluation and improvement of environmental practices at participating institutions. REDIES also led several important outreach initiatives and events, including regional workshops on sustainability, participation in environmental anniversary celebrations, and reforestation campaigns, all aimed at strengthening sustainability education and awareness. The network actively participated in national and international forums and conferences, such as the 5th Ibero-American Forum of Universities and Sustainability, demonstrating its growing role in the global arena of sustainability education. As well as in research projects such as the assessment of the knowledge, commitment, and contributions of higher education institutions to the 2030 Agenda, led by the Observatory of Sustainability in Higher Education in Latin America and the Caribbean. This year, REDIES continued to expand its network of strategic alliances, collaborating with regional organizations such as the ARIUSA network, the Latin American Electronic Waste Project (PREAL), and the Earth Charter Secretariat, as well as national organizations such as the National Council of Private Higher Education (CONESUP) and the Costa Rican Network for the Reduction of Food Loss and Waste. This broadened its impact and strengthened its capacity to promote sustainable practices through exchange and cooperation. Through the collaborative and participatory work of sustainable educational institutions, actions have been consolidated that, year after year, strengthen institutional environmental management and increase the degree of influence on thousands of participants in these institutions. We are pleased to present this report, which summarizes the work carried out by REDIES member institutions and their allies during 2023.
2024-01-01T00:00:00ZInforme anual de la Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles: Principales proyectos desarrollados durante el año 2022Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibleslocalhost/xmlui/handle/11506/18842025-04-28T14:35:15Z2023-01-01T00:00:00ZInforme anual de la Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles: Principales proyectos desarrollados durante el año 2022
Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles
REDIES, la Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles, fue conformada en la Escuela de Agricultura de la Región del Trópico Húmedo, EARTH, en 2009 y a la fecha (2022) 16 instituciones de educación superior y técnica constituyen los bloques basales de su constitución. A través de esta red se busca el compromiso continuo de las autoridades para alcanzar la sostenibilidad; ello, en aras de establecer alianzas estratégicas de intercambio y cooperación para promover y ejecutar acciones de sostenibilidad entre las instituciones miembros de la red y sus comunidades de acción e influencia. Para este informe anual, corresponde a los logros y retos de los resultados de indicadores ambientales, la aplicación de la política ambiental, la participación en capacitaciones regionales, ferias, redes nacionales e internaciones como Red de pérdida y desperdicio de alimentos, ARIUSA, entre otras. Con el trabajo conjunto y participativo de las instituciones educativas sostenibles se ha logrado consolidar acciones que cada año fortalecen la gestión ambiental institucional y a fortalecer el grado de influencia en miles de participantes de dichas instituciones. Con agrado presentamos este informe que resume el trabajo realizado por las instituciones, durante el año 2022.
REDIES, the Costa Rican Network of Sustainable Educational Institutions, was formed at the School of Agriculture of the Humid Tropics Region, EARTH, in 2009 and to date (2022) 16 higher and technical education institutions constitute the basic blocks of its constitution. Through this network, the continuous commitment of the authorities to achieve sustainability is sought; this, in order to establish strategic alliances of exchange and cooperation to promote and execute sustainability actions between the member institutions of the network and their communities of action and influence. For this annual report, it corresponds to the achievements and challenges of the results of environmental indicators, the application of environmental policy, participation in regional training, fairs, national and international networks such as the Food Loss and Waste Network, ARIUSA, among others. . With the joint and participatory work of sustainable educational institutions, it has been possible to consolidate actions that each year strengthen institutional environmental management and to strengthen the degree of influence in thousands of participants of said institutions. We are pleased to present this report that summarizes the work carried out by the institutions during the year 2022.
2023-01-01T00:00:00ZInforme anual 2021. Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenible: Principales proyectos desarrollados durante el 2021Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibleslocalhost/xmlui/handle/11506/18832025-04-28T14:35:40Z2022-01-01T00:00:00ZInforme anual 2021. Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenible: Principales proyectos desarrollados durante el 2021
Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles
Iniciando su nueva década, la Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles (REDIES) ha madurado y fortalecido su gestión interna, así como las acciones de cooperación a nivel local, nacional e internacional. Durante el año 2021 se continuó con el seguimiento de indicadores ambientales institucionales, 10 de las 15 instituciones miembro presentaron su reporte de indicadores, logrando un 72% de cumplimiento en la presentación de los indicadores. Durante el año 2021, REDIES realizó actividades de extensión que beneficiaron a organizaciones y comunidades locales de la provincia de Guanacaste, además de co-organizar foros virtuales con alcance nacional e internacional, entre ellos, el foro del Día del Reciclaje, el III Foro Iberoamericano de Universidades y Sostenibilidad, y los Seminarios del Pequeño Libro de los Empujones Verdes. Cada una de las organizaciones miembro, así como la Red en su conjunto, realizaron durante todo el año diversas actividades de concienciación y educación para la sostenibilidad, por ejemplo, la celebración de efemérides ambientales, y la realización de actividades de capacitación. REDIES mantiene su adhesión a la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA), así como su participación en redes nacionales como la Red Costarricense Disminución de Pérdida y Desperdicio de Alimentos. Adicionalmente, a partir de este año, REDIES participa en el Observatorio de la Sustentabilidad en la Educación Superior de América Latina y el Caribe.
Starting its new decade, the Costa Rican Network of Sustainable Educational Institutions (REDIES) has matured and strengthened its internal management, as well as cooperation actions at the local, national and international level. During the year 2021, the monitoring of environmental indicators continued, 10 of the 15 institutions appeared as members of their indicator report, achieving 72% compliance in the presentation of the indicators. During the year 2021, REDIES carried out outreach activities that benefited local organizations and communities in the province of Guanacaste, in addition to co-organizing virtual forums with national and international scope, including the Recycling Day forum, the III Ibero-American Forum of Universities and Sustainability, and the Seminars of the Little Book of Green Pushes. Each of the member organizations, as well as the Network as a whole, carried out various awareness-raising and education activities for sustainability throughout the year, for example, the celebration of environmental events, and training activities. REDIES maintains its adherence to the Alliance of Ibero-American Networks of Universities for Sustainability and the Environment (ARIUSA), as well as its participation in national networks such as the Costa Rican Network for the Reduction of Food Loss and Waste. Additionally, starting this year, REDIES participates in the Observatory of Sustainability in Higher Education in Latin America and the Caribbean.
2022-01-01T00:00:00ZInforme anual. Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles: Principales proyectos desarrollados durante el año 2020Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibleslocalhost/xmlui/handle/11506/13112023-10-21T18:06:45Z2021-01-01T00:00:00ZInforme anual. Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles: Principales proyectos desarrollados durante el año 2020
Red Costarricense de Instituciones Educativas Sostenibles
En el año 2020, cumpliendo 10 años de funcionamiento, la Red Costarricense
de Instituciones Educativas Sostenibles (REDIES) está conformada por 18
organizaciones públicas y privadas de las cuales, 14 son instituciones de
educación superior.
El trabajo de la red se ha caracterizado por ser un trabajo voluntario y colaborativo
con el propósito de promover y facilitar mejoras en la gestión ambiental a
nivel institucional y nacional. El compromiso de las organizaciones miembro
se refleja en que todas cuentan con política ambiental aprobada y casi el
80% reportó su desempeño ambiental.
En el marco del décimo aniversario, REDIES organizó dos eventos de alcance
nacional e internacional:
· Foro Virtual “Una parada obligatoria de la educación superior frente
al COVID-19 y su impacto ambiental”
· Conferencia virtual “Integrando Objetivos de Desarrollo Sostenible
(ODS) en las instituciones de educación superior”
Además de coorganizar, en conjunto con la Red Costarricense para la Disminución
de Pérdidas y Desperdicios de Alimentos, el IV Conversatorio Nacional Cero
Desperdicio de Alimentos, “Nuestro Rol ante el Desperdicio de Alimentos”.
A nivel internacional, REDIES se mantiene como miembro de la Asociación
de Redes Iberoamericana de Universidades en Sustentabilidad y Ambiente
(ARIUSA) y vinculada programa ONU Ambiente y su Alianza de la Juventud y la
Educación (YEA). En el marco de estas alianzas, se presentó la experiencia
de REDIES en el lanzamiento del “Pequeño libro de los empujones verdes”.
A nivel nacional, REDIES ha colaborado con iniciativas promovidas por
otras organizaciones públicas y privadas, generando así mayor alcance de
la Red y sus aliados, por ejemplo:
· Participación en la mesa de trabajo Estilos de Vida Sostenibles convocada
por DIGECA-MINAE en el marco de la Política Nacional de Producción
y Consumo Sostenibles.
· Colaboración en la recopilación de información relacionada a la gestión
de residuos electrónicos, como parte del Proyecto de residuos electrónicos
para América Latina (PREAL).
· Alianza con SUSTY, Ecoins y Coopervidores para promover la categoría
Hogares Sostenibles del Programa Bandera Azul Ecológica y el uso de
la plataforma Hogar Azul.
A nivel interno, se ofrecieron dos capacitaciones y se trabajó en el desarrollo del
plan estratégico. Gracias a este proceso se cocreó el sueño de la Red en cuanto
a su contribución a la sociedad costarricenses y las propias organizaciones
que la integran, siendo un referente y una red que inspire a otras organizaciones.
Finalizando este año una década de acción de REDIES, con agrado presentamos
este informe que resume el trabajo realizado por las instituciones miembro
en el año 2020.
In 2020, the Costa Rican Network of Sustainable Educational Institutions (REDIES) will have been in operation for 10 years.
of Sustainable Educational Institutions (REDIES) is comprised of 18 public and private
public and private organizations, 14 of which are institutions of higher education.
higher education institutions.
The work of the network has been characterized as voluntary and collaborative, with the purpose of promoting and facilitating improvements in the quality of education.
and collaborative work with the purpose of promoting and facilitating improvements in environmental management at institutional and national
institutional and national level. The commitment of the member organizations
The commitment of member organizations is reflected in the fact that all of them have an approved environmental policy and almost 80% reported on their environmental performance.
80% reported on their environmental performance.
As part of its tenth anniversary, REDIES organized two events of national and international scope.
national and international events:
- Virtual Forum "A compulsory stop for higher education in the face of
COVID-19 and its environmental impact".
- Virtual Conference "Integrating Sustainable Development Goals (SDGs) in Higher Education Institutions
(SDGs) in higher education institutions".
In addition to co-organizing, in conjunction with the Costa Rican Network for the Decrease of Losses and Waste
of Food Losses and Waste, the IV National Zero Food Waste Conversatory, "Integrating
Food Waste, "Our Role in Food Waste".
At the international level, REDIES continues to be a member of the Association of Ibero-American
of Ibero-American Networks of Universities in Sustainability and the Environment (ARIUSA) and is
(ARIUSA) and linked to UN Environment and its Youth and Education Alliance (YEA).
Education Alliance (YEA). Within the framework of these alliances, the experience of REDIES was presented at the launching of the "Youth and Education Alliance".
REDIES' experience was presented at the launching of the "Little Book of Green Pushes".
At the national level, REDIES has collaborated with initiatives promoted by other public and private organizations, generating
other public and private organizations, thus generating greater outreach for the Network and its allies.
the Network and its allies, for example:
- Participation in the Sustainable Lifestyles working table convened
by DIGECA-MINAE in the framework of the National Policy on Sustainable Production and Consumption.
and Sustainable Consumption.
- Collaboration in the collection of information related to e-waste management, as part of the
management, as part of the Electronic Waste Project for Latin America (PREAL).
for Latin America (PREAL).
- Alliance with SUSTY, Ecoins and Coopervidores to promote the Sustainable Homes category of the Bandera
the Sustainable Homes category of the Ecological Blue Flag Program and the use of the Hogar Azul
the Hogar Azul platform.
Internally, two training sessions were held and work was done on the development of the strategic plan.
strategic plan. Thanks to this process, the Network's dream was co-created in terms of its contribution to Costa Rican society.
contribution to Costa Rican society and the organizations that are part of it, as a
organizations that are part of it, being a reference and a network that inspires other organizations.
As this year marks the end of a decade of action by REDIES, we are pleased to present this report summarizing the work carried out by REDIES.
this report that summarizes the work done by member institutions in 2020.
in 2020.
2021-01-01T00:00:00Z